Başlangıç Tarihi ve Saati
18 Eylül 2025 Saat 06:00
Bitiş Tarihi ve Saati
06 Aralık 2025 Saat 07:00
Süre
32 Saat
Eğitim Açıklaması
Kurs Zamanlaması
18 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
17:00 - 18:00
1 Saat
18 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
19:00 - 20:00
1 Saat
19 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
06:00 - 07:00
1 Saat
19 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
07:00 - 08:00
1 Saat
19 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
08:00 - 09:00
1 Saat
19 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
12:00 - 13:00
1 Saat
19 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
13:00 - 14:00
1 Saat
19 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
14:00 - 15:00
1 Saat
20 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
18:00 - 19:00
1 Saat
20 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
19:00 - 20:00
1 Saat
21 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
12:00 - 13:00
1 Saat
21 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
13:00 - 14:00
1 Saat
21 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
16:00 - 17:00
1 Saat
21 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
17:00 - 18:00
1 Saat
24 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
15:00 - 16:00
1 Saat
24 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
16:00 - 17:00
1 Saat
25 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
20:00 - 21:00
1 Saat
26 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
23:00 - 00:00
1 Saat
29 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
06:00 - 07:00
1 Saat
30 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
06:00 - 07:00
1 Saat
30 Eylül 2025
(Başlat - Bitiş)
06:00 - 07:00
1 Saat
02 Ekim 2025
(Başlat - Bitiş)
19:00 - 20:00
1 Saat
09 Ekim 2025
(Başlat - Bitiş)
22:00 - 23:00
1 Saat
10 Ekim 2025
(Başlat - Bitiş)
10:00 - 11:00
1 Saat
10 Ekim 2025
(Başlat - Bitiş)
12:00 - 13:00
1 Saat
24 Ekim 2025
(Başlat - Bitiş)
20:00 - 21:00
1 Saat
24 Ekim 2025
(Başlat - Bitiş)
22:00 - 23:00
1 Saat
26 Ekim 2025
(Başlat - Bitiş)
15:00 - 16:00
1 Saat
26 Ekim 2025
(Başlat - Bitiş)
15:00 - 16:00
1 Saat
26 Ekim 2025
(Başlat - Bitiş)
15:00 - 16:00
1 Saat
30 Ekim 2025
(Başlat - Bitiş)
12:00 - 13:00
1 Saat
31 Ekim 2025
(Başlat - Bitiş)
21:00 - 22:00
1 Saat
Eğitmen
Cengiz Durmuş 1
Öğrencilerine ilham vermeyi ve onların potansiyellerini ortaya çıkarmayı hedefleyen deneyimli bir eğitimcidir. Matematik alanındaki derin bilgisi ve yenilikçi öğretim yaklaşımlarıyla, her öğrencinin öğrenme yolculuğunu keyifli ve verimli hale getirmektedir. Kendisi, sınıf içinde pozitif bir öğrenme ortamı oluşturmaya ve öğrencilerin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeye büyük önem verir.
Öğrenci Geri bildirimi
0
Kurs Derecesiİnceleme bulunamadı
0 Bölüm
Yok
0 Ders